воскресенье, 11 ноября 2018 г.

მე-9 დღის რეფლექსია

მე-9  დღის რეფლექსია. ინტელის  სასწავლო  კურსი  ძალიან  საინტერესო  იყო.  განვიხილეთ  მ0დული  მე-8.  დავასრულეთ  მუშაობა  პროექტებზე,  შევქმენით  პორტფოლიო,გავაზიარეთ,  დავაკომენტარეთ.ვისწავლეთ  თუ  როგორ  უნდა  ვასწავლოთ  მოსწავლეებს  პროექტებზე  მუშაობა.

суббота, 10 ноября 2018 г.

მე-8 დღის რეფლექსია

მე-8  დღის  რეფლექსია.  განვიხილეთ  მე-7  მოდული.გავეცანით  ფასილიტაციას  ტექნოლოგიებით;  განვიხილეთ  და  დავგეგმე  ჩემი  თემის  ფარგლებში  სასწავლო  პროექტის  განხორციელების  პროცედურები  დაშევქმენი  მასალები  მოსწავლეთა  დასახმარებლად  პროექტის  ფარგლებში.

воскресенье, 4 ноября 2018 г.

მე-6 დღის რეფლექსია

განვიხილეთ  მე-5  მოდული.  გავეცანით  21  საუკუნის  უნარ-ჩვევებს  დაჩავწერეთ  ჩვენი  პროექთის  გეგმაში  შეფასების  ინსტრუმენტები,  შეფასების  დაგეგმვა,  შეფასების  დაგეგმვა,  მოსწავლის  სავარაუდო  ნამუშევრების  შეფასების  რუბრიკები.

понедельник, 29 октября 2018 г.

მე-5 დღის რეფლექსია

მე-5  დღის  რეფლექსია;   განვიხილეთ  მე-3  და  მე-  4  მოდული  აქტივობებით;  ინტერნეტთანამშრომლობითი  სასწავლო  რესურსების  გამოყენება;  ონლაინ  საკომუნიკაციო  რესურსების  შედარება;ასევე  განვიხილეთ  საავტორო  უფლებების  ტესტი;გაიხსენეთ  პროექტისმახასიათებლის  ჩეკლისტი  გავეცანით  მოსწავლისპროექტის  ნიმუშს,

воскресенье, 21 октября 2018 г.

მე-4  დღის  რეფლექსია;გავიხსენეთ  მე-3  დღის  რეფლექსია. განვიხილეთ  და  ვიმუშავეთ  გზამკვლევი  შეფასებისსზვადასხვა მეთოდის  განვითარებისა დაგამოყენებისათვის  შეფასების  სტრატეგიებზე.  დამოუკიდებელი  სწავლების  მეთოდებზე,შეფასების  დროის ჩარჩოზე,  პრეზენტაციის  მომზადება  ჩემს  სასწავლო  პროექტზე,რომელიც  ძალიანსაინტერესო  იყო 

суббота, 20 октября 2018 г.

მე-3  დღის  რეფლექსია  გავიმეორეთ  გავლილი  საკითხები  ვიმუშავეთ  სტანდარტებზე,  შეფასების  რუბრიკებზე;  დავამუშავეთ  მიმართულების  მიმცემი  კითხვები;  ჩვენ  თვითონ  შევიმუშავეთ  მიმართულების  მიმცემი  კითხვები;  ვიმსჯელეთ  მათშესახებ.  დღევანდელი  დღე  ძალიან  საინტერესო  იყო.  

суббота, 13 октября 2018 г.

დღევანდელი  დღე  ჩვენი  ტრენინგი  მნიშვნელოვანი  არის  იმით  რომ  განვიხილეთ  პროექტებით  სწავლება  ,რომელიც  ორიენტირებულია  მოსწავლეზე;  პროექტოს  შეფასების  რუბრიკა,  სასწავლო  მიზნები;  პორტფოლიოს  ჩეკლისტი;  პროექტების  მახასიათებელი  ჩეკლისტი; 21-ე  საუკუნის  უნარ-ჩვევები.